я живу в Якутске, а это очень далеко от Москвы (здесь нет преподавателей армянского языка, но людей говорящих на армянском много...я бы хотел как-то через интернет выучить армянский и общаться с армянами)))можете ли вы мне скинуть на электронную почту те уроки которые вы давали в форуме???

Для начала могли бы вы мне отправить базовые уроки, а точнее по грамотному формированию предложений в устной речи с русской транскрипцией мне на электронную почту...боюсь письменную речь ещё долго не буду понимать(((мне хотелось бы научиться более правильно произносить армянские слова и вообще выучить побольше слов...можете ли вы мне обьяснить по какой формуле формируются вопросительные предложения в армянском языке?ну и соответственно и ответные к ним)))

я здесьсейчас почти выучил алфавит и научился считать до 100 и некоторые простые выражения (барев, инч ка чка?, цтэсуцюн, бари гишер! и т.д.)...осилить бы письмо...

А все-таки, C@tRiN, Tasylda, Tadeu da Silva, Arakel, EdgaRo, как строятся вопросительные предложения?

Ну как объяснить? У меня проблемы с объяснением - преподавание - это тоже талант! Я вяжу 7 лет, но когда ко мне обращаются тетки на работе с пвопросами по вязанию (которые дольше меня в 3-4 раза вяжут) - я не могу им что-то объяснить как что делать... Мой бывший мужчинка отлично водит машину (больше чем мне лет стаж у него), причем работает на грузовом МАЗе, а когда я училась на права - он не мог мне элементраных вещей объяснить...
Ах, опять Остапа понесло...

Դու սունկ սիրու՞մ ես - Ես սունկ սիրում եմ: Ты любишь гриб? - Я люблю гриб

Ու՞ր ես գնում - Սենյակ եմ գնում Куда (ты) идешь? - В комнату (я) иду

В вопросительном предложении все точно так же как и в утвердительном - только вопрос ставится над словом которое надо выделить интонацией. Когда ты узучишь первую ссылку и сделаешь задания - ты будешь это уметь Лучше Аиды Суреновны никто не объяснит

стыдно, но путаю ещё буквы((ещё не все бкувы могу написать...напишите пожалуйсто, как по армянскими буквами написать н-р "бари луйс!" "бари ереко!" "цтэсуцюн!" "эс кэс сирумэм! (я люблю тебя!)"...заранее спасибо...

EdgaRo, C@tRiN, Arakel, Tasylda, Annushka!!! На помощь kote gaesi!!!!

стыдно, но путаю ещё буквы ((ещё не все бкувы могу написать...напишите пожалуйсто, как по армянскими буквами написать н-р "бари луйс!" "бари ереко!" "цтэсуцюн!" "эс кэс сирумэм! (я люблю тебя!)"...заранее спасибо...

"бари луйс!" - բարի լույս
"бари ереко!" - բարի երեկո
"цтэсуцюн!" - ցտեսություն
"эс кэс сирумэм! - ես քեզ սիրում եմ

Так что всем удачи и любви и всех с наступающим новым годом!

Так легко не отделаешься Учи желательное наклонение и выскажи пару пожеланий на армянском

Из писем kote gaesi


Дорогие учащиеся, думаю, что вы сможете помочь новому ученику ориентироваться в нашей форумской школе.


Ну что? Поможем?

Tadeu!!!! Как раз тема для тебя!!! Где ты?

Кстати, эта тема - не шутка. Хорошо известно, что лучший способ научиться чему-нибудь, это ... обучать этому самому. Так что, вперед

не поможете мне с переводом слова: " nmanapes"???

Ср. parz - parzapes (= просто)

verch - verchapes (= наконец)

skizb - skzbnapes (= изначально)

Задание: отгадайте значение выделенных слов, если приведены переводы однокоренных наречий!

я конечно могу ошибаться, но я попробую ответить.
Если брать по анологии со словом nmanapes , то наверно перевод слов такой:

parz -простой, verch - конечный и skizb - начальный

Ксати, Аида Суреновна джан, вроде бы мне удалось завести свою тему???

Почти так. Но попроще: конец и начало

Да, всё просто. Поздравляю с началом Нового 2008-го, учебного года

асканум эм. но мне показалось что когда Вы объсняли мне значение слова "нманапес", то Вы написали, что "нман" - это прилагательное???

шноракалютцюн, Аида Суреновна джан!!!
(а кстати я правильно передаю русскими буквами армянское "спасибо"?)
я попробую оправдать Ваше доверие

асканум эм. мея кульпа. виновата. От чего угодно можно строить наречие

Лучше поскорей начинай писать по-армянски и.... участвуй в игре "Шнор....ун"

а вот про "мея кульпа" -непонятно

и еще вопрос: я правильно поняла фразу Qo nor tarin nmanapes shnorhavor как
присоединяюсь к твоим новогодним поздравлениям (ну это в моём вольном переводе)???

- Ануш можно?
- Кого спрашивают?

Что-не клеится. Может второе предложение должно было быть Ո՞վ է հարցնում: («Кто спрашивает?»)

- Ануш можно?
- Кого спрашивают?

Что-не клеится. Может второе предложение должно было быть Ո՞վ է հարցնում: («Кто спрашивает?»)

Склонение, господа!!!!

В родительном падеже существительное употребляется без артикля. Родительным падежом выражаются различные отношения, напр. принадлежности; много предлогов и послелогов употребляются с существительным в родительном падеже. См. http://hayeren.hayastan.com/uch61.html (в таблице третий столбец показывает образцы употребления с существительным), или http://hayeren.hayastan.com/mak-kir6.html

В форме дательно-винительного падежа ставятся дополнения. Употребление артикля определяется по контексту, но можно сказать, что в подавляющем большинстве случаев дополнение употребляется с определенным артиклем (а собственные имена в роли дополнения – исключительно с артиклем). Короче, дательный падеж служит для оформления дополнений.

Внимание: и родительный, и дательный, и винительный падеж отвечают на вопрос ում?, т.е. ում? = чей? ում? = кого? ում? = кому? Неудивительно, что армяне могут сказать «я вам благодарю», что в сущности, укладывается в логику «какая разница вас благодарю/вам благодарен?» - ведь и то, и другое « ում? благодарю/благодарен» Вникая в эту логику («какая разница, если все равно ում?») легко понять употребление одушевленного объекта, который имеет форму род. пад. (не зря же мы ее учили!) с артиклем при глаголах: սիրել, հարգել, տեսնել, լսել, հանդիպել, ճանաչել, կանչել, նկարել, գրել, ասել, հարցնել, պատասխանել, բարևել и т.д. и т.п. Управление этих глаголов, с точки зрения русской грамматики, разное, а по-армянски объект при них оформляется одной и той же падежной формой.

Я беру тех же лиц (т.е. те же типы склонения). Мы можем их видеть, слышать любить и уважать, им писать, сказать и отвечать.

Ксенита! Этот вопрос, как и вопрос про шун/шан, в сущности, вопросы не на "перевод", как таковой, а на подсказку опытных учащихся, типа "что это вы проходили без меня/до меня?".
Так что задавай здесь вопросы из заданий, выполненных другими, пусть Катя, Елена, Ро активизируют свои знания. И еще. Иногда заглядывай в чужие "гостиные", там могут быть полезные обсуждения (или исправление чужих ошибок, на которых учиться лучше, чем на собственных, по Бисмарку )

Если кто-то что-то упустил, например местоимение "сам", давайте друг другу подсказки, откуда что брать и как учить. Хорошо?

Я много чего упустила, что Ксенита прошла Теперь мне у нее надо поучиться

Завтра буду изучать внимательно, а где ты их (сами слова брала?) в Крунке?

да, я помню у меня тоже были проблемы, с чего начать? руки опускались.
но начать надо с нулевого урока, там всё очень хорошо дано, единственно жалко, что упущены некоторые буквы, но как видите я их выучила как-то само собою, невзначай,
а вот потом после нулевиков надо идти в обстоятельства, ну а дальше я и сама не знаю, как видите я дальше пошла в числительные и орфоэпию, переодически заходя в склонения и артикли

Но ведь разобралась же и выплыла.

Значит, так и запишем:
1) "армянский для начинающих"
2) "обстоятельсва"
3) "склонения"
4) "числительные"
5) "календарь"

периодически заглядывая в артиель.

Значит, так и запишем:
1) "армянский для начинающих"
2) "обстоятельсва"
3) "склонения"
4) "числительные"
5) "календарь"

периодически заглядывая в артиель.

3) "склонения"
4) "числительные"
5) "календарь"

Я люблю когда порядок и все по полочкам

Да, это мы знаем, что и за чем появлялось, (да и то - я стала забывать - вот вчера думала - за что взяться? Взялась за желательное наклонение и то - потому что оно у меня с ноября лежит распечатанное) ,а если придут новенькие - будут спрашивать...

Но всё же жду одобрения: эти три темы переименовать (т.е. добавтиь номер), пока достаточно для порядка?

Мне очень нужна помощь, что бы разобраться во всём этом!

Сейчас читаю один из уроков в этом форуме про артикли и не совсем понимаю. Приведите пару примеров с переводом. Пожалуйста, оставте ссылку, где еще можно про них почитать.

А еще, подскажите, пожалуйста, чем различаются между собой:
Նա ասում է: и Նա խոսում է:

Ведь переводятся они одинаково: «Он говорит».