C@tRiN

А я фильм смотрела кусками на работе, поэтому не поняла половину и мне не понравился. А мама моя плакала весь фильм (я слышала как она подружке по телефону говорила это). И поэтому я на 8 марта подарила ей двд диск с этим фильмом и сама хочу посмотреть полностью, уж очень все про него говорят что классный

patrisiya, я снимаю свой вопрос в теме про отдых... поняла, где вас обидели... Я не знаю, я тему не читала полностью (со своим гребаным диал-аповским инетом), просто хочу сказать - я вот на 1/4 тоже азербайджанка, ну вот так сложилось что дед мой по отцу был азербайджанцем, его я ни разу в жизни не видела. Отец, мой получается, на половину, ну а я на четверть (с отцом не общаюсь, кстати, вернее, общалась раз 5 за всю мою 25-ти летнюю жизнь - и не страдаю от этого). Считаю что везде есть уроды и нормальные люди, и что национальность тут не при чем. Извините, если я не по теме

а я очень хочу татуировку в виде лошадки на пояснице но уж очень дорого (4000-6000р)

Странно, я тоже тут не так давно, но на меня никто не нападал Может расскажете?

У меня на пупке пирсинг. Проколола сама лет 7 назад обычной иголкой штопальной (Я медик ) Никаких проблем не доставляет, мне нравится

А я люблю рассольник с перловкой

А я наконец-то купила сегодня белые кроссовки под красно-белый костюм! Теперь можно пойти в спортзал!

У меня 2 телефона: Билайн на смартфоне Motorola MPx200 - старенький, но очень удобный (звоню, смотрю фильмы, читаю книги в текстовом формате, сижу в аське и полноценном инете) и на МТС Самсунг Х460 - просто звоню и пишу

Присоединяюсь!!! Ишь, поздно ему язык учить Бери пример с меня! http://forum.hayastan.com/index.php?showtopic=31909

Ես ռուս եմ [йес рус эм] - я (есть) русский Դու հայ ես [ду ай эс] - ты (есть) армянин Նա դարասան է [на дарасан э] - он (есть) артист Ես ազատ եմ [йес азат эм] - я (есть) свободен Դու դասատու ես [ду дасату эс] - ты (есть) педагог Ես կարմիր եմ [йес кармир эм] - я красный Դու սպիտակ ես [ду спитак эс] - ты белый Նա կաղ է [на кагх э] - он хромой Դու փոքրիկ ես [ду покрик эс] - ты маленький Ես լավ եմ [йес лав эм] - я хороший Сразу спрошу: Вот мне говорят: "Вонцес?" - как ты? (я не знаю как по армянски это слово пишется!), а я отвечаю: "Լավ եմ" [лав эм] - как будет перевод? "Я в порядке" или "Я хорошо" или и то и другое только без "Я"? Или иногда спрашивают "Լավ ես?" а я отвечаю опять "Լավ եմ" - перевод какой? "ты в порядке/ты хорошо?" - "я в порядке/я хорошо" ? И еще вопросик по новому слову: как правильно спросить "ты где?" Որտե՜ղ դու ես или Որտե՜ղ ես դու (как в английском - там ведь вспом. глагол ставится вперед местоимения при вопросе)? и ответ на этот вопрос (по нашему заданию) Ես այստեղ եմ [йес айстегх эм] - я здесь

Шноракалутюн, АРМ-КА-джан! Вы все моя поддержка

На этом, похоже, все и закончилось

Последняя ссылка очень понравилась Поскачивала там все что смогла. А первые две не пошли

Интересно узнать как у вас дела flame на курсах если ходите?

А у меня вот есть мотивация

а-а-а-а!!! Я вообще не понимаю о чем вы тут говорите - чем больше читаю, тем больше запутываюсь! И слово "палатализация" слышу впервые! Какая я бестолковая "Нет, при помощи окончаний строятся только эти глаголы. " Только эти три (иметь, знать, стоить)? "А есть еще такие (короткие) глаголы "տալ, գալ, լալ", для которых, в силу их "размера" smile.gif не получится заменить ал на ум и получить причастие, их следует "удлинить" տալիս, գալիս, լալիս и затем к ним добавляется всп. гл." Ну вот, а я бы, не зная, написала бы так գալ - գում А как должно быть? Ես գալիսում եմ или Ես գալիս եմ ? Я чето опять недопоняла. Если второй вариант - то значит "короткие" глаголы просто "удиняются" и так остаюстя без прибавления ում? Мы будем останавливаться на этом подробнее потом? Спасибо за объяснение Тоесть ուտել - кушать - это глагол, а ուտում - это причастие? Так? А насчет артиклей? Ту тему сюда нельзя перенести или я спешу и Вы будете потом объяснять про артикли (хочется заниматься в одной теме и по-порядку просто). И про местоимения, типа "он сам", "они сами" .... Таких вроде нет в русском Аида Суреновна, если Вы проверили мое выполненное задание и больше никто тут писать ничего не хочет (насчет ответа на задание) может быть Вы дальше урок выложите? Ну если я Вас этим не очень отвлекаю Просто очень хочется учиться! А вообще - с каждым уроком знаний становится больше и поэтому все труднее и кажется что ничего не знаешь! И оказывается что самое простое это алфавит!

А что есть еще и остальные??!! ААА!!! Сколько же их!!?? Паника прошла, я заглянула в свою тетрадку, эти впомогательные глаголы наверно используются с местоимениями мы, вы, они, они сами... Правильно? Но не буду забегать вперед и спрашивать про эти местоимения и всп. глаголы, пусть А.С. ведет уроки (хотя по местоимениям у меня тоже есть вопросики - не понимаю Х«Х¶Ц„ХЁ и ему подобные) А мне кажется, произношение ХҐ вообще нельзя сравнивать с русским языком - у нас нет такого чтобы одна буква (например Е) произносилась по-разному в зависимости от ее местонахождения в слове. У нас чего пишется, то и говорится: моЕт - произносится Е, а если бы слово писалось моЭт то и произносилась бы Э. Так же хотЕть - пишется Е и произносится Е. А например Экономика - пишется Э и она и произносится, Ель - Е, хотя и стоят обе одинаково перед согласными и вначале слова. Мне кажется что тут это объяснить нельзя, просто надо принять без объяснений с гласными и согласными, как например в русском "молоко" - пишется "о" а произносится "а" мАлАко, а если будешь говорить через "о" - подумают что ты из глухой деревни :lol:

"Несколько глаголов образуют настоящее время при помощи окончаний (а не причастий и всп. гл.)" Тоесть, получается, что это "неправильные глаголы" если их несколько? А как узнать какой глагол образует наст. время при помощи окончаний, а какой при помощи причастия и вспомогательного глагола? Или их просто надо выучить (как в английском)? И еще объясните мне что такое причастие, я забыла...

Может это перенести в тему "для начинающих"? Очень полезная инфа, вроде все просто (если смотреть по цветным буквам), но я такого не знала (наглядный пример с кошкой) - что к каждому лицу свой артикль добавляется, думала что моя, твоя и его кошка без артиклей, просто кату

Нипонятнаа! "Если предыдущее слово заканчивается согласным, вспом.гл. произносится как "эм, эс"" - это понятно, а вот "а после гласного произносится йотированно: йем, йес, йе, как внутри слова." Если причастие наст. времени образуется путем добавления "ум", то откуда берется гласный? Например: "я говорю - Ես ասում եմ [йес асуМ Эм]" - это понятно. А если так: "Ты скажи - Դու ասա" - тут глагол оканчивается на гласный, но вроде здесь не надо вспомогательный глагол ես եմ, или я ошибаюсь? Сама запуталась и Вас запутаю, а Вы говорите "легкотня" Я ем - Ես ուտում եմ [Йес утум эм] Ты ешь - Դու ուտում ես [Ду утум эс] Он/она ест - Նա ուտում է [На утум э] Я говорю - Ես ասում եմ [Йес асум эм] Ты говоришь - Դու ասում ես [Ду асум эс] Он/она говорит - Նա ասում է [На асум э] Я вижу - Ես տեսնում եմ [Йес тЭснум эм] Ты видишь - Դու տեսնում ես [Ду тЭснум эс] Он/она видит - Նա տեսնում է [На тЭснум э] ե произносится как Э в этом слове? Вот еще (любимые слова ) Ուզել - хотеть Սիրել - любить Я хочу - Ես ուզում եմ [Йес узум эм] Ты хочешь - Դու ուզում ես [Ду узум эс] Он/она хочет - Նա ուզում է [На узум э] Я люблю - Ես սիրում եմ [Йес сирум эм] Ты любишь - Դու սիրում ես [Ду сирум эс] Он/она любит - Նա սիրում է [На сирум э] Сейчас смотрю свою тетрадку... вот там фраза: Նա ունի - он имеет (то есть у него есть) но почему-то она употребляется без вспомогательного глагола в предложении: Նա հին սահնակ ունի - он имеет старые сани (или у него есть старые сани). Почему здесь без вспомогательного глагола, и в этом и в других похожих предложениях ունի стоит в конце? Может это исключение это слово?

Это я пыталась задействовать все буквы которых нет в русской языке (ну как когда-то Вы мне писали) Сначала не хотела так, кстати, потом подумала - раз они для меня самые трудные, значит надо их почаще употреблять. А насчет строгости - вовсе нет, учитель должен быть строгим иногда Я Папе передам оценку Форум-то форум (Я ему очень за это благодарна), но мне важно чтоб и Вы оценивали. Я вот тоже за занития в группе, потому что это как соревнование и оценки тут нужны. ИМХО. Неважно, я всеравно буду выполнять задания. Мне нравится. А остальные... ну пусть не отзываются, значит так хотят учиться

Задание 1 Դիկտանտ, կատալկա, դանտիստ, լիստ, տուզ, տազ, լունա, սումկա, սամկա, մուկա, սուտկի, մաասդամ, ստանինա, տանկ, ստական, տիսկի, կասկա, զիմա, դումա, դամա, կադկա и тд – можно придумывать весь день, смотря по сторонам. Мне это немножко скучновато, потому что мало букв, но это хороший способ провести время на работе. Я немножко забегаю вперед и хочу в том же стиле написать тут стишок (не моего сочинения, но очень уж он мне нравится) – конечно про лошадь. Надеюсь, Аида Суреновна, вы оцените: Մնե սնիտսա սոն, օդին ի թոթ ժե սոն: Կոն բելոգրիվիյ վ պոլե մչիտսա, Տո օստանովիտսա, զառժոտ, տո սնովա օն Լետիտ նադ տռավամի փոդոբնո բելոյ պտիցէ. Պո ռադուգե իզ սոլնեչնիխ լուչեյ, Զա նիմ բդոգոնքու դետստո ուբեգաետ. Յա չուվստվույու: չեգո-տո նե խվատաետ, Ո վսեմ, չտո եստ ոքռուգ, վ դուշէ մոեյ. Մի պոնիմաեմ էտո սլիշկոմ պոզդնո, Կոգդա կոպիտա սմոլքնուտ վդալեկե, Եճօ նե ռազ, բեսսոննոյ նոչյու զվեզդնոյ, Սլեզա զաստինետ իսկռոյ նա ճեկե… Задание 2 Там где (+) - эти слова я знала до этого задания, остальные – перевела с помощью Папы: Մատ – палец Մատիտ – карандаш (+) Մատանի – кольцо Լուսամուտ – окно Կատու – кот (+) Դանակ – нож (+) Կատակ – шутка Սունկ – гриб (+) Միս – мясо (+) Մուկ – мышь (+) Մկան – жила Մաս – Папа не знает что это Մազ – волос Կին – женщина Դիմակ – маска Я не знаю, будет ли еще кто-нить делать Ваши задания (я лично буду), может быть Вы будете ставить оценки? (только объективные) – мне бы это помогло – когда оценка хорошая – приятно и хочется делать так же хорошо, а когда оценка плохая – хочется исправить, сделать лучше. А еще пару дней назад, совершенно случайно, я нашла способ как повторять буквы – разгадывать обычный кроссворд, слова писать русские, но армянскими буквами. Во-первых – очень хорошо повторяются буквы, а во-вторых – никто больше этот кроссворд разгадывать не сможет (у меня на работе это очень актуально – там очень много любителей кроссвордов, только и смотри чтоб не стащили!)

Шноракалутюн вам всем! Шат-шат приятно, даже не представляете как! И хочется еще больше учить язык после таких слов!

Вот немножко свежих фоток: Вот карточки, их я делала для мобильности изучения букв (в транспорте и тд). Печатные буквы напечатаны на компе, письменные написаны вручную мной вот моя тетрадь, в ней я писала буквы (как в первом классе, когда одна буква много-много раз), сейчас пишу и слова и конспектирую самоучитель Вот это азбука, которую мне прислали из Армении (азбука дочки Папиного племянника) Вот тот стишок, который я сама прочитала и перевела Вот детские песенки, купленные в магазине Армения А вот то, за чем я так долго ездила на ш. Энтузиастов, и что пока лежит на полочке

Какая полезная тема!!! И хотя Аида Суреновна про меня упомянула (а я думаю что это именно про меня), я всеравно напишу, вдруг кому-то это будет интересно: 1. Уже знаю больше, чем алфавит. Могу писать простые фразы, типа Книга упала. Книга куда упала? Возьми книгу и дай мне. Сходи в университет. Напиши 5 букв и 10 слов. И тд. Конечно, это получается не "с ходу" приходится иногда подумать, особенно сомневаюсь в артиклях - куда и какой ставить. Когда спрашиваю Папу - он сам начинает путаться, говорит - я не задумываюсь когда говорю, просто говорю, а когда ты спрашиваешь я начинаю задумываться и сам запутываюсь Как давно начала учить язык - очень жалею что не записала. Но это примерно конец ноября, начало декабря. Хотя я могла тогда учить по одной букве в неделю. Это сейчас стараюсь заниматься каждый день, а на работе так и весь день (вернее сутки), даже в машину с собой тетрадку беру - пока еду на вызов - учу слова. Успехи... Конечно сейчас я знаю больше чем знала до того как начала учить язык. Могу понимать на слух знакомые слова в разговоре, это радует - понятен хотя бы смысл про что говорят. Но иногда находит уныние, что это нереально выучить и говорить я не смогу и тд. Но стараюсь прогонять быстрее такие мысли, тем более что у меня есть поддержка и стимул в лице Папы 2. Владею английским, не сказать чтобы очень хорошо, но в Египте хватило чтобы объясняться с народом. Учила его по курсам ЕШКО, мне очень понравилась эта система, смотрела на их сайте насчет армянского языка - нету, есть даже японский, а армянского нет Жаль, потому что английский я до этих курсов не знала вообще (в школе прогуливала ), даже не знала что такое I am, You are и тд. Сейчас смешно вспомнить ) Вообще считаю что учить языки это здорово, да и вообще учиться чему-либо здорово. Например сейчас хочу научиться вышивать гладью 3. Возможность есть в виде Папы и его семьи (она стала и моей семьей тоже). Была у них 9 марта (соблазнили долмой, а я за нее душу продам ), я пришла, были только "дети" (один моложе меня на год - сын Папы, а племянник с женой старше меня на 5-7 лет) и они решили со мной общаться только на армянском, иначе, говорят, ты не научишься говорить. И мучали меня!!! Заставляли говорить всякие слова!!! Хорошо что скоро приехал Папа с женой ) и от меня отстали. Уф! Сели кушить долму 4. Учу язык по самоучителю (автора не помню), скачанному с сайта Айастан. Там даются буквы и к ним слова, связанные с этими буквами. А еще, мне из Армении прислали азбуку, я ее иногда листаю, однажды прочитала и перевела(!) стишок про то, как куклу спать укладывали другие игрушки и девочка, пели ей колыбельную и сами все уснули. Так классно! Сама перевела! Знаете сколько радости было!!! (конечно я несколько слов подсмотрела в словаре 4 книги Аиды Суреновны, но большую часть сама перевела!). Заодно выучила новое слово "анушик", теперь его употребляю частенько! Вообще, на работе с папой общаюсь фразами на армянском, типа "барев, да, нет, дай нож, ручка упала, иди, бари гишер" Прикольно - никто не понимает, но зато все интересуются как продвигается мое изучение языка, как успехи? Просят сказать что-нить на армянском. Я один раз сказала противному водиле - "Ду бут эш эс" Может это и не правильно, но Папа смеялся. Вот такая я нехорошая