Atifa

И всё таки не могу я себя заставить так же заниматься как раньше... Не знаю почему... что-то поменялось с тех пор как я стала лучше понимать армянский... конечно, мне еще очень далеко даже до мало-мальски приличного знания, но я начала чувствовать этот язык, и мне сейчас гораздо важнее общение вживую, слушать чью-то речь и отвечать самой... Грамматика безусловно тоже очень важна, но у меня наверно сейчас такой период, когда лень ей заниматься, я много общаюсь, много чего запоминаю на слух и через манеру конкретного человека, реагирую на разные акценты, голоса, мужчины и женщины зачастую по-разному одно и тоже говорят, женщины как-то мягче (хотя не все)... смотрю сериалы и фильмы, недавно посмотрела фильм "Spanvac aghavni", я в восторге!!!! Из всех реплик процентов 30-40 я понимала четко, остальное додумывала... Я всё это пишу для того, чтобы никто не думал, что я забросила обучение, я продолжаю учиться армянскому и с тех пор как залезла на этот форум впервые - никогда его не забрасывала, просто я не привыкла себя заставлять что-то делать, я плыву по течению, сейчас я накопила небольшую базу знаний, чтобы потихоньку вливаться в разговорную речь, что я и делаю, поэтому грамматику немного отодвинула в сторону, я знаю, что это не правильно, но я к ней обязательно вернусь! Аида Суреновна, если бы не вы, я сама никогда бы не выучила язык так, чтобы столько понимать, да еще и что-то отвечать!))) Спасибо Вам большое! От меня и от моих друзей и родственников, которые очень рады моим успехам! Но все равно - это капля в море, поэтому я не останавливаюсь, просто выполнять упражнения пока не получается так как раньше) Я иногда корю себя за это, мне совестно, поэтому я и пишу, чтобы вы знали - я не забываю!

Я начала с повторения и поняла, что очень сильно путаюсь в календаре и часах Надо сначала их повторить, а потом пойду в 6 урок.

Ура!!! Аида Суреновна, вы здесь! Да, я со словарем переводила, но составляла сама, я примерно научилась определять времена, но, конечно, всё равно еще плохо... Зато за лето понабралась всяких разговорных форм, хоть и всячески этому сопротивлялась, надо мной шутили, что я "умничаю", поэтому пришлось говорить как все))) Оглушение согласных - точно! Я поняла где ошибка! Надо было написать Խնդրում եմ. А вообще я остановилась на 6 уроке, буду его штурмовать!!!

Хаа... молодец! я тоже летом им была, с меня хватит

Կատյա, շնորհակալություն: Իսկ դու ո՞նց ես: я тебе в контакте писала, кстати =))

Բարև Վիտամինկա ջան շարունակել - продолжать ընդունեք - примите жаль, что давно нет я сейчас сама дома учусь, на форуме было интереснее. У тебя как дела? как успехи?

Բարև ձեզ, Աիդա Սուրենովնա ու աշակերտներ: Կներեք որ ես վաղուց չեմ հայտնվել: Բայց ես նորից ուզում եմ շարունակել սովորել հայերեն: Խնտրում եմ ինձ ընդունեք:

Ребята, Аида Суреновна, я не пропала, я тут, захожу сюда почти каждый день, но заниматься пока времени нет, с учебой загрузили по полной в конце года... Очень скучаю по армянскому... если где-то слышу - прям в сердце ёкает... Сегодня распечатала тему падежей, буду учить, но до интернета теперь не знаю, когда доберусь, компьютер сгорел... Вообщем, объяснениями грузить не хочу... Хочу только сказать, что ес шат каротум эм.....

С возвращением!))))))))))))))))))) Вэл, ну ты начинай! без внимания твоя учеба в любом случае не останется, все друг другу помогают)

Здесь я распределила так, как почувствовала.... դաս, սար, գործ, ամպ, երգ, հայ, լեհ, ձի, հավ, միս, գիրք, սիրտ, միտք, քար, վարդ, հայր, մայր, քույր, հյուր, հույս, հարց, աչք, մազ, խոզ, տեղ տղա, խնձոր, սխտոր, կղզի, հնդիկ, հսկա, բժիշկ, նկար, կրակ, կրունկ, կռունկ, վնաս, վտանգ, գրիչ, նվեր աստղ, արկղ, սանր, տետր

Спасибо большое! мммдааа, это действительно "моя" тема))))

- Մկրտիչը իր դասընկերոջ հետ տնային առաջադրանքն է գրում: - Չէ, դու սխալ ես, Մկրտիչը չի գրում, նա լսում է: Մի տղա իր ընտանիքի հետ գնում է իր ընկերոջ մոտ: Նրանց տան դռան առաջ մի արկղ կա: Տղան նայում է երկնքին՝ այնտեղ շատ աստղ կա: Նա չի տեսնում արկղ ու ընկնում է դռան առաջ, այդ արկղի մոտ: Ընկերնե՛ր, սկսու՞մ եք զգալ ը-ի տեղը: - Ալլո, բարև: Ո՞նց ես: Ի՞նչ ես անում: - Երաժըշտություն եմ լըսում և սուրճ եմ խըմում: - Իսկ ես քեզ եմ ըսպասում: Չես ըզգու՞մ, որ ինձ ըստիպում ես քեզ ըսպասել: Ինչու՞ չես շըտապում: - Գըլուխըս ցավում է: Բըժիշկըն ասում է, որ ես ծանըր հիվանդ եմ: Սըրտային հիվանդ եմ: - Սըրտայի՞ն: Սիրտդ է ցավու՞մ, թե՞ գըլուխըդ: - Չըգիտեմ: Ես բըժիշըկ չեմ, ես երաժըշտության դասատու եմ: - Լավ, լավ: Այսինքըն՝ դու չես գալիս ինձ հետ զըբոսանքի: Ուրեմըն ես քեզ չեմ ըսպասում: Ցըտեսություն: - Ցըտեսություն:

Воистину Воскрес!!! Всех с праздником!!!

Ну вроде разобралась со словами из урока орфоэпии, только вот всё время кажется, что я уже всё забыла.... так их много... Решила, что надо их распечатать и повесить над кроватью , рядом с алфавитом Вот задания на мой "любимый" գաղտնավանկ ))))) Ընկերս գնում է Վրաստան: Քրոջդ մասին եմ մտածում: Քանի՞ աստղ կա երկնքում: Դու տետր ու գրիչ ունե՞ս: Սա՞ է քո գրիչը: Ի՜նչ դըժվար առաջադրանք է: Ես ի՞նչ իմանամ՝ ո՛ր ը-ն է մընում, ո՛ր ը-ն է գընում: Այո, մեղըր չէ: Բայց հայերեն «մեղըր» չեն ասում, «հաց ու պանիր» են ասում, երբ ուզում են ասել՝ սա հեշ(ը)?տ չէ:

КЛАСС!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

А отсюда http://forum.hayastan.com/index.php?showtopic=34291 ? Там правила произношения сначала, которые я уже вторую неделю учу, а на 2 странице задания, не знаю делала ты или нет... посмотри)

Շնորհակալ եմ Теперь работаю над скрытым слогом, и над всем остальным, тем более что в следующем уроке как раз задания на скрытый слог есть

Аида Суреновна, спасибо большое!!! Я учту ваши поправки!!! Вроде бы просто понять как произносить то или иное слово, но когда читаешь весь текст полностью - очень сложно об этом помнить. Отдельно все звуки и слова у меня получаются, и если медленно читать тоже... Но я не хотела читать как в детском саду, хотелось прочитать в нормальном темпе и с выражением определенным. Поэтому где-то не те звуки вышли. Ну я надеюсь,это можно считать если не за армянский, то хотя бы за армянский с русским акцентом))))) :lol:

Ой, спасибо Ну вот видишь! Значит ты тоже наверняка заблуждаешься насчет собственного голоса!

Аида Суреновна, вы прослушали? мне важно любое мнение,даже негативное!

Да ладно вам, ребята! Украина вон читал же вначале, очень классно было! И у Кати бы получилось!!! Я тоже слушаю свой голос и мне не верится, что это я... В некоторых местах даже противно слушать... но это всегда так на записи!!!!

Спасибо за замечание, Украина! ))) Я, кстати, когда читала помнила об этих скрытых слогах, но может не особо их произнесла четко... Я тоже очень жду Аиду Среновну, очень хочется услышать как произношение в целом и какие были ошибки....

Спасибо, ребята!

Я не пропала, готовила сказку... Ну и записала уже вообщем-то Я скачала ее отсюда http://learnarmenian.com/storyteller/main.php называется "Անագե զինվորիկը" Там такой непонятный формат, я не поняла как эту страничку скопировать или скопировать сам текст, видно они защищены от копирования....Поэтому я его сама набрала, поэтому естественно с ошибками)))) так что заранее извиняюсь! Мне очень сложно ловить интонацию, не понимаю где делать акцент, а где нет Я читала и в уме переводила на русский..... Ну да ладно... Не судите строго... возможно много неправильного... Буду исправлять. Главное, скажите своё мнение насчет произношения, для меня оно очень важно!!! Если надо, напишу перевод! Անագե զինվորիկը Սա պատահել է շատ վաղուց, Դանիա անվամբ մի երկրում: Մի լավ տղայի ծննդյան օրվա առթիվ, մի ամբողջ տուփ անագե զինվորիկներ նվիրեցին: Զինվորիկները շատ լավն էին: Միայն թե՝ պարզվեց, որ մի զինվորիկ, երկու ոտքի փոխարեն, ունի միայն մեկը: Երբ տղան տուփից դուրս բերեց այդ զինվորիկին ու տեղավորեց սեղանի վրա, սա անմիջապես նկատեց թղթե պարուհուն: Պարուհին կանգնած էր մի ոքի վրա, իսկ մյուս վոտքը պահել է շատ բարձր, ինչպես կարողանում են միայն լավագույն պարուհիները: Հենց այդ պարուհուն էլ սիրահարվեց անագե մեր զինվորիկը: Պարուհին ևս սիրահարվեց զինվորիկին՝ առաջին իսկ հայացքից: Այդպես նպանք կանգնել ու նայում եին իրար՝ մեկ օր, երկու օր, երեք օր: Եվ ահա զինվորիկին տեղավորեցին պատուհանի գոգին: Բարձրացավ միջանցիկ մի քամի, լուսամուտը բացվեց, ու զինվորիկն ընկավ ներքև՝ ուղիղ փողոցի մեջտեղը: Խրվեց ու մնաց երկու սալաքարերի արանքում: "Ինչ լինու՛մ է՝ լինի՛, - մտածեց նա: - Ես երբե՛ք ել չեմ մորանա իմ սիրած աղջկան": Նա ընկած մնած սալակարերի արանքում մեկ օր, երկու օր, երեք օր, իսկ հետո նրան գտավ մի տղա: Նա զինվորիկին տեղավորեց իր թղթե նավակում ու բաց թողեց լողալու մեց ջրանցքի մեջ: Այդ օրը հորդ անձրև տեղավ: Մի իսկական տեղատարափ: Այդ էր պատճարը, որ ջրանցքը ալեկոծվել էր օվկիանոսի նման: Բայց զինվորիկը դիմանում էր: Եվ հանկարծ նրա վրա ցատկեց հսկայական մի առնետ՛ գառալով. - Ձեր փաստաթղթերը: Անագե զինվորիկը քաջաբար լողաց ու անցավ առնետի մոտով - նույնիսկ չվախեցավ: Առնետը հետապնդում էր նրան. - Կանգնի՛ր: Կկրակեմ: Շուտով հայտնվեցին ուրիշ առնետներ ևս: - Բռնե՛ք դրան, - ճչում էր առաջինը: - Այդ զինվորիկը խախտել է պետական սահմանը: - ՈՒրեմն՛ մենկ նրան կուտենք իր նավակով հանդերձ, - ճչացին առնետները: Բայց դա նրանց չհաջողվեց: Հոսանքը զինվորիկին հասցրեց մեց ջրանցկին: Նավակն այնտեղ ջրասույզ եղավ, իսկ զինվորիկին կուլ տվեց մի ձուկ: Բայց զինվորիկը չվախեցավ նույնիսկ ձկան ստամոքսում: Միայն շատ ամիսներ հետո ձկնոսները որսացին այդ ձկանը: Ձուկը վաճառվեց լավ մարդկանց ու հայտնվեց խահանոցում: Նրա փորում հայտնաբերվեց անագե մեր զինվորիկը: - Ահա և իմ զինվորիկը, - ուրախությունից ճչաց այն տղան, որի ծննդյան օրն էր այս պատմության սկզբում: Զինվորիկին կրկին տեղավորեցին սեղանի վրա՛ ուղիղ իր սիրելի պարուհու դիմաց: Պարուհին այնպիսի մի հիացմունքով էր նայում վարադարձած զինվորիկին: Նրանք սիրում էին իրար էլ ավելի ուժեղ: Ափսո՛ս միայն, որ խոսել չէին կարողանում: Բայց հենց այդ պահին քամի բարձրացավ, և թեթև պարուհին սեղանից թռավ ու հայտնվեց վառարանում՝ բոցերի մեջ: "Ինչ լինում է՝ լինի՛", - մտածեց զինվորիկը - ի՝նքն էլ նետվեց հենց այնտեղ: Վառարանում, կրակի մեջ, նա ձերկերի վրա առավ իր սիրելին ու նրանք անհետացան: Տղան հետո երկար փնտրեց նրանց, բայց ոչ մի կերպ չկարողացավ հասկանալ, թե ուր են նրանք անհետացել: Իսկ նրանք անցան տիկնիկների աշխարհը: Տիկնիկներն այնտեղ ապրում էին՝ ճիշտ ինչպես մարդիկ: Բայց այդ աշխարհն ընկալելը հեշտ չէ: Այնտեղ տողնում են միայն սիրահարներին: Իսկակա՛ն սիրահարներին: _______________.mp3

Лия, у меня не получается её скачать... может ты выложишь....)))