-
Posts
3,918 -
Joined
-
Last visited
-
Days Won
2
Content Type
Events
Profiles
Forums
Gallery
Everything posted by Аида Суреновна
-
PS. В разговорной речи այս/սա = էս էս կատուն փոքրիկ է = this cat is... էս փոքրիկ կատու է = this is a small cat այդ/դա = էդ էդ կատուն փոքրիկ է = this/that cat is... էդ փոքրիկ կատու է = this/that is a small cat այն/նա = էն (NB: для людей - это грубо!) էն կատուն փոքրիկ է = that cat is... էն փոքրիկ կատու է = that is a small cat
-
В армянском языке без артикля ни шагу. Я выделила подлежащие в твоих предложениях, к которым следует прибавить артикль. Сделаешь? Еще раз об указательных. Сравни: 1. указываю на котенка у себя на коленях այս կատուն փոքրիկ է = this cat is... սա փոքրիկ կատու է = this is a small cat 2. указываю на котенка у тебя на коленях այդ կատուն փոքրիկ է = this/that cat is... դա փոքրիկ կատու է = this/that is a small cat 3. указываю на котенка у кого-нибудь на коленях или далеко во дворе / на улице այն կատուն փոքրիկ է = that cat is... նա/այն փոքրիկ կատու է = that is a small cat В последнем случае возможно նա или այն: принято избегать варианта նա, когда по контексту трудно определить, идет ли речь об одушевленном предмете или о неодушевленном. Вариант այն снимает проблему. Я думаю, что надо этот материал еще раз проработать, исправить ошибки и добавить новых примеров
-
Это не исправила ես աղում եմ -դու աղում ես - նա раздельно աղում է Это кошмар: ես կատարում եմ դասն: что-то не то я выполняю урок (а что именно не то?) ես լա՝վ վատարում եմ դասն: Даже по-русски урок не выполняют, по-моему.
-
Это вы друг другу так подыгрываете? Ксеня, однажды и ты будешь объяснять следующим ученикам
-
Почтовый ящик администрации форума
Аида Суреновна replied to MiG-35's topic in Portal and Forum News
Нет, там не удается. Что я не так делаю? -
Почтовый ящик администрации форума
Аида Суреновна replied to MiG-35's topic in Portal and Forum News
Попробую еще раз в теме Ksenita -
Почтовый ящик администрации форума
Аида Суреновна replied to MiG-35's topic in Portal and Forum News
Чудеса! Я думала, и это сообщение не смогу отправить -
Почтовый ящик администрации форума
Аида Суреновна replied to MiG-35's topic in Portal and Forum News
Почему-то постинг не идет, получаю такой месидж вместо этого: Method Not Implemented GET to /index.php not supported. Additionally, a 404 Not Found error was encountered while trying to use an ErrorDocument to handle the request. Apache/2 Server at forum.hayastan.com Port 80 -
Только два последних примера правильные. Остальные сама исправишь? Кажется, ты уже поняла, как (судя по примерам с сыром)
-
Այս - этот (см. картинку Кати) - близкий к ես - первое лицо Այդ этот (см. картинку Кати) - близкий к դու - второе лицо Այն тот (см. картинку Кати) - близкий к նա - третье лицо
-
Я указала ошибки, ты сможешь их сама исправить. А остальное -верно.
-
Ксеня, выгоню я тебя с посторонними разговорчиками на "перемену". Нет, здесь ожидается не языковая/речевая реакция, а поведенческая, так сказать "социо-культурная" Ну в принципе, да. Только отноклассники скажут, чего-то эти девочки так ласковы и неразлучны? Этим словом выражают нежные чувства. А социо-культурный аспект наших отношений предполагает некоторую сдержанность чувств между однополыми людьми и... и сдержанность девушки по отношению к юноше, а наоборот - пожалуйста! Боже-ж мой, нет! Не только. Но так как это хорошее слово, то им (этим словом) желают пьющему (особенно, когда он перед этим произнес красивый тост), чтобы всё было ОК. Не закрыть, а закатывать Такие вапросы задаете, что неудобна атвечать, даже (© Ф. Мкртчян из "Мимино") Это она тебе на перермене объяснит :lol:
-
Благодаря педпрактике я увижу кто что знает и с какой степеью прочности. Ну этот материал для себя ты знаешь, а попробуй довести до Ксении, (твоя картинка дожна помочь )
-
Вполне литературное. ммм... не совсем поняла. Как это "что ответить"? ... Улыбнуться вот так , нет, лучше так: порозоветь примерно так: , закатывть глаза И вообще, этому тоже я должна научить????
-
Ой не могу. Ну, ладно, попробую. "анушик" - это уменьшительно-ласкательное от "ануш". "ануш" - это сладкий, вкусный, вообщем, самое лучшее, что может быть. В качестве такового - известное (очень красивое) женское имя Ануш. Так зовут героиню поэмы "Ануш" Ов. Туманяна и одноименной оперы (текст Туманяна, музыка А. Тиграняна). Вспоминается выражение անուշ լինի, сокращенно անու՜շ "на здоровье" - говорится человеку, пьющему спиртное, чтобы ему было хорошо/сладко -, а не так: .
-
Надеюсь, кто-нибудь (Tadeu, Arakel, EdgaRo, C@tRiN, ARTEM777) ответит здесь или на Педпрактике. (Вот если объяснят, поверю, что сами поняли и усвоили ) Заметь, что спрягая глаголы, можешь менять место вспомогательного глагола. Следи за тем, как меняется смысл, что означает тот или иной вариант (модель) фпазы. А ты еще не дошла до этого места в первом уроке? Ну скоро дойдешь.
-
Тема называется Для Ksenita и её гостей. Пусть гостеприимная хозяйка переведет для гостей то, что пишет. Здесь много незнакомых и интересных глаголов, которыми, благодаря тебе, Ксения, обогатятся другие учащиеся ОК? Вот вопросительный знак ՞
-
Это ты молодец! Неужели? Пойду проверю. Я уже хотела перенаправить этот вопрос в "Педпрактику"
-
Артем, изменения эти уже имеются в заданиях, которые я предлагаю. Кстати, с удовлетворением отмечаю, что учебник реально работает, реально обучает армянскому языку, если его применить как учебник, а не читать/листать и жаловаться, что само собой не запоминается. Поэтому, на этом этапе, изменеия и дополнения (например, по количеству страниц) не будут значительными. У вас же есть первый вариант. Сравните его с заданиями в теме "армянский для начинающих". Просто более подробно расписано и разрабатывается место всп.глагола. В других уроках также детализирован тот или иной аспект. И всё.
-
Как это 3-ья часть доступна? Ничего она не доступна. Кстати, 2 и 3 части еще продаются в изд-ве. Если их приобретешь, увидишь, что в сети их нет. Доступна лишь первая часть дополнительного томика - грамматический справочник. Никто не говорит, что по нему (или по любому из самоучителей) можно учить язык, в нем можно найти "справочный материал" о языке. Чтобы учить язык, надо что-то делать. Что? Примерно то, что я предлагаю в заданиях. Взять их за образец и делать/придумать аналогичные, при первой же возможности использовать их в реальной жизни, в реальном общении.
-
Да-да. առու - արու տար - տառ
-
Что ты хандришь? Смотри, у Ksenita появляются вопросы для тебя и других старшеклассников. Я уже и не знаю, как буду объясныть разницу սա-դա-նա. Что делать? Отправлю в "Педпрактику"
-
Хорошо, что восстановлены. Мне в этом букваре очень нравятся картинки-странички, т.е. иллюстрации. Очень вкусные иллюстрации.
-
Нет, немножко не так. Очень уж вольный переаод. Тебя также с Новым Годом.