Аида Суреновна

Если речь идет о том, хорош ли этот предмет, то Լավն է: Так "ведут себя" прилагательные լավ, վատ и еще парочка.

И еще в poqrik можно через противопоставление q / k передать различие ք / կ

Пойду еще в game zone исправлю ошибки.

Маша, я прошлась по твоей теме и вижу, что ты прошла наст. время (глагольные и неглагольные сказуемые), положительную и отрицательную форму.. Обстоятельства времени и места (+ обст. цели). Часы и календарь (См. еще месяцы и дни недели, как спросить и отвечать "когда", "в какой день недели", "какого числа"). Ты прошла числительные и арифметические действия. Далее, мы знаем несколько типов склонения: на -ի, -ան, -ու, -որ, -ոջ, -ա (աղջկա), -վա. Подготовили "почву" для множественного числа (учились чувствовать "скрытый" слог). В принципе осталось (из первой части учебника) множ.ч.и вся система склоненя (+ склонение инфинитива и склонение местоимений) и одно прошедшее время (несовершенное). Соберусь с силами, обдумаю, как выложить эти темы, с какими заданиями. Надо бы еще учить слова, позволяющие говорить о повседневной жизни ("проснуться, встать, заниматься разными делами" и т.д.) Ты пока потихоньку изучай список слов, в которых звонкие согласные произносятся с оглушением и придыханием. Ну и еще выложу сюда, (в твою тему) тексты из уроков первой части "Крунк"а. Надеюсь, уже получится (наконец, файлы переведены в юникод).

Սա նույնը չի՞:

Конечно можно. И нужно!!! С мышью и мышцей вы правы, только выделение красным цветом оставьте для модерации, ок? Чтобы никто не путал: где заметки модератора, а где просто членов форума. Лично я красным пользуюсь, когда исправляю ошибки. А здесь ошибок нет, все верно.

Здесь все так похоже на тайнопись!!! Даже исправлять ничего не буду. Во всяком случае это задание свою функцию выполнило: буквы вы усваиваете. Понятия не имею. Вряд ли. Ведь и по-итальянски la matita Неа, на палец надевают. и жена, и женщина. la femme. Интонационные знаки ставятся на ударяемом слоге (а не после слова, вне слова), а именно, над гласным (набираются после гласного) последнего слога. Так: Հաջո՜ղ:

Ни чем (по смыслу) не отличаются. Это как "брег" и "берег", разница в количестве слогов, и следовательно, в ритмике.

http://hayeren.hayastan.com/pageru.html

Համեցե՛ք, ներս եկեք: Շատ ուրախ ենք: Засиделись вы, однако, աշխատասեր գեներալ: Բարի գիշեր: Մինչ շուտափույթ հանդիպում:

Теперь хорошо. Ты нарочно допускаешь эти ляпы, чтобы проверить, внимательно ли я читаю твои задания? :lol:

В четвертом примере, если не ставишь никакого притяжательного местоимения (мой, твой, его, ее и т.д.), то автоматически понимается как относящееся к третьему лицу. Ты так и хотела?

Когда ты так повторяешь исправление ошибок, ты все это набираешь или "копи-пейст"ом?

Да!

тот определенный, конкретный ящик. В этой строчке всё одинаково. Должно быть: ըշտապում Բըժիշկըն ասում է Это ը скорее всего войдет в один слог с последующим гласным звуком, так: [Բը-ժիշկ-նա-սու-մէ] Притяжательный артикль после гласного! բը-ժիշկ здесь два слога: один скрытый и один обычный. զըբոսանքի как ըշտապում, должно быть ըզբոսանքի

Катя, а это не те же фото, что ты ставила в одноклассниках? Кстати, там только личные фото, в большом количестве. А в контакте меня нет, т.е. я не в контакте, или вне контакта?

Будь внимательна!

Да, постарайся! В случае с Лусине и Армине дело обстоит так, что есть какая-то девушка (вот она: стоит, присутствует, мы ее видим, и т.д.), но это не "такая-то", а совсем наоборот, "другая". У этой девушки артикль не можем отнять. Ну и пустть! А впредложении о даде Вове говорится, что такового нет у "героини". Ну т.е. вообще нет, в природе нет никакого дяди Вовы у этой Лизы. Чувствуешь разницу? "Это не дядя Вова" (в русск. яз. в прямой форме, т.е. в именительном падеже, а врм. яз. еще и с артиклем) и "у меня нет дяди Вовы" (в русск. яз. в родительном падеже, а врм. яз. без артикля). Нет предмета для обсуждения, нет и артикля.

Ты путаешь буквы ճ и ձ И еще. Лучше такой порядок слов: Ես խնձոր չեմ սիրում:

Да, плюс обозначенное красным Зеленые факультативные, красные - обязательные. А в Բըժիշկըն ասում է получается так: Բը/ժիշկ/նա/սու/մէ, т.е. артикль ն объединяется с гласным следующего слога в один слог, поэтому второго ը нет.

Здесь нет скрытого слога. Не случайно ты поставила знак вопроса.

Уф, камень с души, да, Катя? Мои поздравления! И мое сочувствие! Был временным резидентом, стал эмигрантом.

Нет, можно еще թռնել տուն, թռնել երրորդ հարկ, մի բան բերել в значении слетать, сгонять (обычно говорится младшему и о младшем) Молодец, именно так! добавлю լողալով, սողալով и т.д. մոտենալ А вообще, ты лучше зайди на http://www.eanc.net/ задай в одном окне глагол, в другом объект и посмотри какие варианты выпадут. Этой игрушки тебе надолго хватит.