Аида Суреновна

Марина, в твое отсутствие, кто-то усердно посещает твою тему: налетели как комары Я думаю, пока ты вернешься из отпуска, посещаемость твоих уроков достигнет до 100 тыс. Правда, я в этом особого смысла не вижу Постаоайся за лето не забыть пройденное

Atam, My English is not enough to communicate freely, but I can explain much of armenian difficulties, not of the history of Armenian, but of the real functionning of our language. If you agree not to pay attention to my bad English, I'm also ready to help you.

Լյուն տառի տակ Խեն է անցել: Կարս, ինչպե՞ս կարելի է ուղղել, որպեսզի ավելացրած հաղորդագրությունը իր տեղում հայտնվի, ոչ թե վերջում՝ ըստ ավելացման ժամանակի:

С чего-нибудь начните Заходите в тему "Запись на курсы", расскажите немного о себе. Вы, кажется, с письменностью уже знакомы? Посмотрите темы уроков. Если там задания понятны, то открывайте свою тему и вперед! Но сначала почитайте что другие пишут, как выполняют задания. Надеюсь, сможете разобраться И не будьте слишком строги: такая форма обучения и для меня непривычна.

Այբ ասողը բեն էլ կասի

Приветствуем нового пользователя, mail-а! Добро пожаловать, Борис! Почему вы выбрали такой "почтовый" ник?

Я тоже хочу учиться в этой теме. Буду заходить и читать. С одной стороны "подтяну" английский, с другой стороны буду учиться у Карса ... обучать.

Ահա մի օրինակ. http://titus.uni-frankfurt.de/didact/idg/arme/narmbsp.htm Տարբերությունն առանձնապես մեծ չէ: Իսկապես ասած՝ սա մեկ լեզու է և երկու տարբերակ: Ճիշտն ասած՝ ես պատրաստ չեմ այս հարցի մեջ խորանալու, քանի որ մասնագետ չեմ: Գիտեմ, որ հիմա կգան դասական ուղղագրության ջատագովներն ու քննարկմանը կտան քաղաքական ուղղություն

Մի երկու զատ հարց. այս շարադրանքից այն տպավորությունն է ստացվում, որ արևմտահայերենը նույն գրաբարն է՝ պոլսո բարբառով համեմված: Հարցս այս է՝ գարաբարյան ձևերն այստեղ հնաբանություններ չե՞ն արդյոք, սա կարելի՞ է ժամանակակից արևմտահայերեն համարել: Կարո՞ղ ես նույնը շարադրել արևմտահայերեն՝ գրի առնված դասական (գրաբարյան) ուղղագրությամբ: Այդ դեպքում մեր երկու հայերենները կարելի կլինի համեմատել որպես երկու համակարգ՝ փակագծերից դուրս թողնելով ուղղագրության հարցը: Շնորհակալություն:

О, Карс! Я давно вынашиваю идею написания живого учебника армянского языка - уровень совершенствования - который бы научил восточноармянскому языку людей, освоивших западноармянский язык и наоборот, научил бы западноармянскому языку людей, освоивших восточноармянский. Дальше общей концепции не продвинулась, еще и потому, что думала, что не найду достаточно грамотного соавтора с западноармянским языком. Я в Москве. Нет-нет, это не является предложением немедленно заняться таким учебником. Просто, увидела информацию, у меня внутри зашевелились дремлющие тдеи.

http://hayeren.hayastan.com/abr.html

Օգնե՞մ:

Так кажется только со стороны. Когда реально сталкиваешься с проблемой, оказывается, что много подводных камней. Тоже хорошо Ну тогда примите предпоздравления! Спасибо. Запомню.

А этот уровень для вас слишком прост или слишком сложен?

В армянской школе, в одной из лучших школ Еревана, котороую окончила с медалью. В том-то и дело, что, по моим наблюдениям, нет иного пути выучить большинство языков, в том числе армянский, кроме как в детстве, в школе, в семье. Для примера скажу - нет "Гете-институтов" для желающих овладеть армянским языком. Ситуация с армянами такова, что в диаспоре люди продолжают идентифицировать себя как армян, но не имеют возможности приобщиться к родному языку. Так через пару поколений уагсает и чувство самоидентификации. См. что здесь пишут САС и Урартур: http://forum.hayastan.com/index.php?s=&amp...st&p=810817 и http://forum.hayastan.com/index.php?s=&amp...st&p=810906 Я достаточно владею армянским языком, как носитель языка и как специалист (уступая очень и очень многим, хотя армянским владею лучше, чем любым другим языком) и я не согласна с САСом в том, что Эти "попрошайки" нуждаются в профессиональной помощи. Вот и всё. Так что, если увидите людей, хорошо владеющих армянским языком, это все выходцы и з Армении, большей частью из филфака.

Спасибо, Nick. Примерно такого ответа и ожидала. Вы курите?

Вы курите?

Примите и мои поздравления и добрые пожелания, Nick!

Да, я так и поняла, что вы "многостаночник". Каким делом (какого характера) вы бы хотели заниматься больше?

3 месяца это 12 недель по 6Х5=30 часов в неделю. Это 12Х30=360ч. Это шикарные условия для старта + предметники. К слову сказать, я разработала свой курс "Крунк Айастани" таким образом, чтобы охватить всю базовую часть ("пороговый уровень" и чуть-чуть выше), оказалось (по прикидкам) - что для его прохождения требуется три цикла по 100-120 часов. Т.е. те же самые ваши 300-360ч. Вот это ответ всем доморощенным "методистам", не верящим в науку (или науке?). Это оптимальное количество часов и их необходимо пройти компактно, не размазывая на восемь школьных или пять институтских лет. Поскольку это все-таки интервью с вами, дорогой Бурундук, то мой очередной вопрос: собираетесь ли вы изучать еще какие-либо языки, кроме армянского? Судя по языкам в вашем профиле - да. Какие языки на очереди? каким путем (по какой методике) вы бы хотели овладеть новыми языками? Что делать в случае, когда по какому-либо языку, которым вы бы хотели овладеть, вообще нет никаких разработок? А здесь какая сетка часов? Ага. Но видимо не в уч. году, а в календарном? А предзащита (т.е. обсуждение на выпускающей каыедре) когда? Или уже была? Кстати, у вас сохраняется этот (бывший) порядок защиты или нет? Разговоров полно. Вводят сначала для бакалавров. Я еще не сталкивалась сама, но все плюются и ругают. У нас у всех в мозгах раздвоение целей обучения: преподаватели думают, что надо вести обучение для одних целей, а перестройка всего образование предполагает ориентацию на другие цели.

Что вы испытали, победив на конкурсе Hayastan.com в номинации "красавчик форума"? Испытали ли при этом ревность к сопернику, разделившему с вами первое место? Приходилось ли вам уже, знакомясь с девушками, ссылаться на такой общепризнанный (Hayastan.com - самый большой армянский форум в сети) статус? Ну хотя бы в шутку.

Вы преподаете по интенсивной методике? А когда у вас защита диссертации? И на какую тему?

Ой, я, оказывается, допустила ошибку в инициалах уважаемой Галины Александровны.

Кто вы по профессии? Легко ли вам было выбирать профессию при таких разносторонних способностях и интересах? Довольны ли вы выбором профессии и работаете с удовольствием или в душе еще сожалеете о нереализованных возможностях?

Хочу наконец от слов перейти к делу. Шушаник, а твой "мальчик" еще доступен?